Soy psicomotricista y comencé mi camino profesional trabajando durante ocho años en el área de educación especial, especializándome como terapeuta de niños con autismo.

Viví diez años en California, donde profundicé mi formación en educación de la primera infancia. Allí me formé como guía Montessori y trabajé durante casi una década en Open Minds, una escuela innovadora enfocada en la infancia temprana e inspirada en la pedagogía Reggio Emilia.

Con el crecimiento del proyecto educativo en el que trabajaba, viajé a Reggio Emilia (Italia) para capacitarme de primera mano en esta filosofía educativa. A partir de esa experiencia, participé en el diseño de los espacios de la escuela en expansión y en el desarrollo curricular inspirado en la pedagogía Reggio Emilia.

Actualmente estudio arte, participo en sesiones de arteterapia antroposófica y curso la carrera de Diseño de Interiores, mientras continúo trabajando en el diseño de espacios educativos a nivel internacional.

Soy mamá de dos nenas sumamente curiosas y me apasiona la búsqueda de nuevas maneras de acompañar a los niños en sus procesos de expresión, exploración y aprendizaje a través del juego.

Visito escuelas constantemente para conocer y aprender de sus diversas metodologías y formas de habitar los espacios.

Pensar las escuelas como ecosistemas es uno de mis principales objetivos: espacios en los que el currículo esté implícito en el entorno y donde los niños puedan construir conocimientos a través de lo que observan y experimentan en su vida cotidiana.

Mi pasión es crear espacios innovadores donde la infancia sea mirada con respeto, creatividad y sensibilidad.